1990年,一名24岁的男子辞去教师工作,攀上5架天梯,爬到2800多米高的悬崖
1990年,一名24岁的男子辞去教师工作,攀上5架天梯,爬到2800多米高的悬崖支教,1年后,他说服妻子背着儿子一同上山,24年后,妻子泪流满面地说:“我死也要死在这里。”麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”,既方便您进行讨论和分享,又能给您带来不一样的参与感,感谢您的支持!在四川凉山州的大渡河峡谷旁,有一处近乎垂直的峭壁,海拔2800米,峭壁之上,有着一个曾与世隔绝的村庄——二坪村,人们更习惯叫它“悬崖村”。这里的出入,只靠几架摇摇欲坠的藤梯,教育也因此停摆多年,这里的孩子们可以说几乎都是文盲。这事要从1990年的夏天说起,当年24岁的彝族青年“李桂林”,在汉源县乌斯河中学当老师,生活安稳。可一次在街上,他看到一对母女因不识字而分不清男女厕所,这一幕让他第一次如此具体地感受到贫穷与文盲的关联。他开始四处打听,很快听说了二坪村的困境,这个村子学校荒废,孩子们对读书一无所知。当村长找上门,恳求他帮忙找个老师时,李桂林毫不犹豫地答应了,但是问了一圈,所有人都纷纷拒绝。当乡干部把村里的艰险一五一十地告诉李桂林时,他沉默了,他想,如果连自己这个本地人都退缩,还能指望谁去呢?李桂林不顾父母的激烈反对,他决定辞职,第二天就背着自制教具和一袋旧书,踏上了去二坪村的路。他花了一整天,手脚并用地爬上五架近乎垂直的藤梯,才终于站在这座悬崖上的村庄,眼前的景象比他想的更糟:破败的土房,衣衫褴褛的村民,以及孩子们那一张张直勾勾盯着他、充满渴望的脸。那一刻,他眼泪掉了下来,心里只有一个念头:必须留下。但重启学校远比想象的要难,由于村里不通电,物资全靠人背,所谓的教室,不过是一间腾出来的牲口棚,杂草丛生,连块像样的黑板都没有。村民们见他真留下了,激动得不行,有人送来木板,有人搬来石块,一起动手修整,1990年10月1日,李桂林用墨汁涂黑的木板当黑板,在这间棚屋里开始了第一堂课。他每天伴着煤油灯备课,借助彝语辅助教学,以玉米粒教授加减法,这个村子里的孩子年龄不一,他便将大孩子安排于一处,小孩子分到另一边,轮流施教。因山路险峻,食物供应不上,他常常一连几天只能吃土豆,却从未耽误过一节课,学生也从最初的十几个,慢慢增加到三十多个。一年后,学生越来越多,李桂林一个人实在忙不过来,他想到了妻子“陆建芬”,便写了封信,信里把二坪村描绘成了一个与世隔绝的好地方。陆建芬心疼山里的孩子,也理解丈夫的理想,可当她带着两岁的儿子,背着沉重的行囊,真正爬上那段险路时,眼前破旧的教室和恶劣的环境让她瞬间崩溃。她抱着丈夫哭得说不出话,感觉自己被结结实实地“骗”上了山。不过,哭过之后,她还是擦干眼泪,选择和丈夫一起留下,从此,夫妻俩成了孩子们的老师、医生和父母。陆建芬负责低年级与学前班的教学工作,同时照管孩子们的生活,二人薪水微薄,其中大半都耗费在了学生的本子和铅笔上。为了让孩子们吃上热乎饭,她甚至学会了蒸馒头,二坪村的冬天,蔬菜是奢侈品,家家户户一锅酸菜洋芋汤能过三个月,他们也跟着吃。最让他们揪心的,还是学生的安全,每周一,夫妻俩站在村口接学生,周五再一个个把他们送下山。这条接送路,要经过五段危险的梯子,他们风雨无阻地走了整整18年,后来藤梯换成了钢梯,这个习惯也从未改变。在这里,危险不是意外,而是日常,李桂林爬藤梯时摔下去过,幸好被灌木丛接住;也被山洪冲走过,幸好抓住了树桩,甚至在一次泥石流中,为了护住学生,自己被冲倒在地,险些失去生命。付出终有回报,1996年,他们教的第一届学生参加学区统考,成绩竟不输城里学生,后来,孩子们陆续考上高中,走出大山。直到2007年,他们教过的学生里,有六人考上了大学,有的成了医生,有的当了老师,学成后又回来服务家乡。这三十多年来,近300名学生从这里走出,二坪村彻底告别了“文盲村”的历史,随着扶贫政策的落地,社会各界的援助也来了。2007年,政府出资,学校有了新课桌椅、砖瓦教室,后来甚至盖起了规范的教学楼,有了多媒体设备和一架钢琴,山谷里第一次响起了琴声。如今,公路修通,村民住进了新房,义务教育巩固率达到100%,村里还出了第一位研究生,2008年,李桂林夫妇的故事传遍全国,被评为“感动中国”年度人物。现在,李桂林已经退休,但他仍常常为新来的老师当彝语翻译,陆建芬则在空余时间,向来访者讲述学校三十多年的变化。那五架钢梯依旧立在那里,像一座纪念碑,见证着曾经的艰难,也见证着教育的奇迹。【信源】澎湃新闻——四川“天梯小学”乡村教师转正13年未晋级,教体局:积极解决